Association des Parents d’Etudiants de
l’Institut Supérieur d’Ostéopathie de Lille
A.P.E.I.S.O.L.

57 rue Salvador Allende
Parc Eurasanté le Caducée
59120 LOOS


Compte-rendu de la réunion

Du jeudi 9 juillet 2009



Parents Membres Présents : Marie-Christine Deléan, Dominique Frappé, Annick Genty, Marie-Claude Huart, Nicole Luc, Jacques Poly, Thierry Trompette, Pascal Wheatley.

Représentants I.S.O. : Arnaud Bataille(Resp.Com), Pascal Delannoy, Laurent Daubricourt(Enseignant), Grégory Dupas(Resp.ISO5), Marie-Line Meunier(Direction), Thierry Liévois(Direction), Patrick Mullié, François Vanbeselaere.

Elève déléguée Présente : Anne-Laure Lesoin (ISO1).

Parents Excusés : Elisabeth Marty, Olivier Pillot, Bénédicte Vanderhaghen.


Ordre du jour

o Réactions faisant suite à la réunion du 5 mai dernier

o Bilan pédagogique de l’année

o Préparation de la rentrée 2009/2010

o APEISOL et remise des diplômes

o Questions diverses : questionnement sur un projet de bibliothèque par un étudiant


1. Réactions faisant suite à la réunion du 5 mai dernier

Réaction des parents présents et absents :
Les parents rappellent que l’APEISOL, en tant qu’association, n’est pas missionnée pour trancher, régler des difficultés, des dysfonctionnements que rencontreraient la direction, même si cette dernière peut être amenée à solliciter certains parents ;
Les statuts en témoignent quant à ses objectifs .
Son rôle est d’aider, d’exprimer l’avis des parents, sans se substituer à la direction quant aux décisions à prendre vis-à-vis des problématiques évoquées.

L’APEISOL est néanmoins un « reflet » du sentiment des parents que la direction peut utiliser pour mieux appréhender la manière dont les parents « ressentent et expriment » leur avis par rapport aux questions qui se posent dans l’école.

C’est donc dans ce sens que les avis exprimés peuvent être de précieux atouts dans les choix que la direction est amenée à prendre.

Dans ce sens la réunion du 5 mai et les réflexions qui l’on suivie ont permis de faire les constats suivants :

o Management :
Il existe des difficultés dues à la recherche de l’excellence et aux procédures à mettre en œuvre en conséquences qui sont vécues comme contraignantes ; comment le vivre de façon positive et non contraignante ? Une solution est à trouver qui peut passer par une plus grande communication entre les personnes impliquées.

o Structure juridique :
La SARL actuelle : les décisions importantes nécessitent l’unanimité ce qui bloque les décisions ; cette particularité juridique est inadaptée à la gestion d’une école. des solutions alternatives sont à trouver pour l’avenir.

o Adaptation des locaux en fonction des effectifs :
Les effectifs sont amenés à augmenter même si on n’augmente pas les promos de première année.
Soit les locaux sont rendus plus adaptés dans les 2 ou 3 ans.
Soit il faudra envisager un déménagement. La question reste à l’étude.

o Problèmes financiers/immobiliers :
Les problèmes sont liés mais il n’est pas souhaitable de mélanger les problèmes : l’augmentation des locaux va de paire avec l’augmentation des finances, et l’augmentation des effectifs va de paire avec l’augmentation des moyens.
La difficulté est de cumuler les projets immobiliers (20 à 30 ans d’investissement à long terme) avec les problèmes de gestion de structure (sur 4 à 5 ans).
Les projets immobiliers sont des problèmes d’investisseurs immobiliers, ceux de la question des effectifs sont des questions de gestion de l’école.
Actuellement les deux sont liés (même personnes), une séparation des intérêts rendrait donc les choix plus faciles.

Par ailleurs, une opportunité de terrain sur le site d’Eura Santé se présente ; elle est importante.
Si elle n’est pas saisie, sera-t-elle toujours là ?







Réaction de la direction :

M.L.Meunier :
Depuis la réunion du 5 mai dernier, une nouvelle motivation générale a été observée.
L’ambiance est meilleure, les plannings ont été mis en place, programmes meilleurs et bien étudiés, même si encore imparfaits.
Les élèves seront au nombre de 50 à la rentrée.
La pratique est espérée meilleure pour les 2èmes et 3èmes années ; est présent un consensus général des professeurs, pour que cela marche mieux.

Une réserve est exprimée quant à la porte ouverte aux difficultés de gestion exprimée devant l’APEISOL. Cependant, reconnaissance du fait qu’il soit difficile actuellement de trancher les décisions en raison de la particularité de la structure juridique (S.A.R.L).

Un nouveau projet est présenté, à savoir la possibilité de louer les locaux du rez-de-chaussée dans le même bâtiment, libres en septembre, surface de 389 m2 et pour le même prix que celui de l’autre bâtiment. Un préavis de 6 mois existe pour se libérer de l’autre bâtiment ; bail du CHRU en octobre.

Thierry Liévois :
Lors de la dernière réunion ISO France, il est constaté que les plus grandes écoles (Paris, Lyon…) prennent 80 élèves en 1ère année (deux promos de 40) et ce par besoins financiers .
Le marché ne se ferme pas et sera stable (Mr Rigaud parle de prise en charge des soins/ Positif).
La demande est bien là.
Il nous faut rester modéré mais qualitatif , la demande augmente.
Il faut être plus sélectif en 1ère année pour éviter d’avoir des personnes non motivées et qui partent au bout de l’année ; cette question de sélection n’est pas évidente (demande de 60% de filles pour 40% de garçons, 70% de la région , en 1ère année : 70% de bac + donc deuxième choix ?)

En conclusion il existe une problématique des locaux pour les 1ères années


Afin de séparer les investisseurs immobiliers de l’école, Thierry Trompette rappelle que des professionnels spécialisés dans ce domaine existent et qu’il peut proposer quelques adresses pour une rencontre avec la direction de l’ISO seule.

Mr Wheatley souligne que ce qui a été évoqué au cours de cette réunion, l’a été a titre personnel par chacun et non en tant qu’association des parents d’élèves, ces avis ne sont que des idées exprimées que la direction prendra en compte pour prendre les décisions qui appartiennent à elle seule.
L’APEISOL ne prétend aucunement s’immiscer dans un rôle qui n’est pas le sien.




Il rappelle en ce qui concerne l’avenir de l’ostéopathie que , au sein de la Haute Autorité de la Santé, elle est reconnue, faisant partie des thérapies de l’avenir. Dans les hôpitaux, les ostéopathes vacataires sont demandés par les patients et leurs vacations reconduites ; ils donnent satisfaction.

Les heures de cours projettent d’être augmentées en matière d’ostéopathie dans les prochains décrets (Sénat le 6 aout prochain sous réserve) et cela risque de limiter les formations à temps partiel (la formation à temps plein est reconnue en hôpital pour être meilleure)


2. Bilan pédagogique de l’année :

Mr Mullié :

1ère et 2èmes années, 5 ou 6 redoublements ; 4 élèves partent dans une autre école malgré de bons résultats ; une élève a une moyenne de plus de 16 (félicitations générales).
Les étudiants sont juridiquement majeurs mais sont prévenus qu’ils peuvent se présenter avec leurs parents.

Pour les élèves qui redoublent et qui sont prévenus, les parents ne seront peut-être pas informés par l’élève.
Un courrier de l’APEISOL sera adressé aux parents pour leur demander d’interroger leur enfant sur ses résultats, et les prévenir qu’un courrier de l’école lui a été adressé.
Thierry Trompette fera ce courrier au nom de l’APEISOL.

Mr Daubricourt :

3ème année : 2 élèves ont plus de 15 ; un élève qui a doublé sa 1ère année va doubler la 3ème

4ème année : idem et un avertissement pour quelques uns

5ème année : en attente de l’EFCCT ; mise en place cette année d’une session exceptionnelle de rattrapage en UFB (l’ont tous validée) ainsi que EFCCT( 27 août) ; pour les mémoires, tous OK ; certains l’ont passé en lecture externe après réussite de l’EFCCT (18 juin) ; soutenance ensuite dans la journée et diplôme le soir.
La 2ème journée d’EFCCT (18 juillet) sera poursuivie ensuite par la lecture externe ; une 2ème lecture externe peut être demandée si les corrections sont trop importantes ; les mémoires sont consultables en bibliothèque.
Les meilleurs mémoires ne sont pas encore primés mais 3 mémoires seront l’année prochaine encadrés par l’IRA car ambitieux.

Pour les 2010, la lecture externe sera supprimée au profit de l’encadrement du tuteur (afin de gagner un mois) avec des droits de l’étudiant sur le tuteur ; une grille d’évaluation de notation de lecture va être mise en place.
Les meilleures notes seront primées.

Lauréat : sera la meilleure moyenne de toute l’année.

Est évoqué par un parent de 5ème année la difficulté du passage de l’UFB avec seulement 36% de réussite, les difficultés étaient liées au manque de préparation à la forme de l’examen oral.
Repassé, cet examen a été réussi par l’ensemble des élèves ; l’année prochaine un UFB blanc sera passé pour mieux les préparer à cette forme d’épreuve ; l’UFB demande également un investissement financier.
Par l’acquis de la forme, le stress sera ainsi mieux géré, et ils sauront gérer la façon de traduire leurs connaissances (fond).

En conclusion sur ce point : l’objectif est de sensibiliser et prévenir le plus possible afin que les étudiants soient conscients des enjeux et agissent en conséquence.


3. Préparation de la rentrée 2009/2010 :
Rapidement : Olivier Pillot refera un exposé rapide de présentation de l’Association de l’APEISOL afin de le remettre dans le dossier de réinscription des 2ème,3ème et 4ème années.


4. Passage des diplômes :
Olivier s’était chargé des cadeaux l’année dernière (budget) , Thierry Trompette du discours ; les parents paieront leur place/repas ;
La remise des diplômes aura lieu le 19 septembre


5. Questions diverses : Bibliothèque
Demande de la part d’un étudiant pour la création d’une bibliothèque qui serait gérée par les étudiants. Ils sollicitent de l’aide pour l’achat de livres, photocopies et armoire.

Le principe est accepté, le montant sera étudié en collaboration avec l’école.

Annick Genty propose de réfléchir aux moyens d’alimenter le budget APEISOL pour lequel les besoins sont nombreux (cadeaux, diplômes, bibliothèque…) et possibilités peu importantes.





Prochaine réunion APEISOL : 23 septembre 2009 à 18 h 30 dans les locaux de l’école.

Ordre du jour prévu : Bilan des examens de rattrapage et préparation de l’Assemblée générale de l’Association.

PS : notez date pour L’AG de l’APEISOL : 16 octobre 2009 à 18H30 dans les locaux de l’école